《員工職業化素養提升》 二維碼
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發表時間:2018-04-16 15:20 《員工職業化素養提升》 【培訓時間】:1天 【課程背景】: 為什么員工工作熱情不足、工作效率不高、自我壓力不夠、學習意識不強? 為什么員工對于領導交辦的工作執行力度不夠,沒有反饋,時效性差? 為什么員工的意識未跟上公司發展的步伐,動力不足? 為什么員工的成長總是跟不上企業的發展速度? 為什么員工的表現常常不盡人意:缺乏目標,工作散漫,效率低,忠誠度差? 為什么很多員工處在有心無力狀態,想做好,但不知道該如何做好? 為什么很多員工的行為與企業的形象相悖? 答案是:他們缺乏職業化素質訓練 美國學者的調查表明:絕大多數人在工作中僅發揮了10—30%左右的能力。如果受到充分的職業素養培訓,就能發揮其能力的50~80%。 職業素養就是一種工作狀態的標準化、規范化、制度化,即要求員工履行組織交代下來的崗位職責,專業地完成到最佳,準確扮演好自己的工作角色。明白“可為與不可為”。 提升員工的素養和行為規范,已經被越來越多的企業重視,華為、聯想集團等優秀企業已經把“員工職業素養培訓”課程列為每年例行課程,他們把該課稱之為“常規武器”。 【課程收獲】: 提升員工的自我認知,角色定位準確,并利用一切渠道提升自我素養。 讓參訓者明白: 2、職場人應該有的角色意識; 3、職場人應該有的職業道德和職業素養; 4、職場人應具備的的責任意識和責任能力; 5、職場人應該有的溝通能力和協調能力; 【課程大綱】: 第一講: 1、職場人的實質意義; 職場人和企業的四個關系,如何與企業實現共贏; 職場人應該有的自我認知; 4、職場人應具備的角色意識; 5、職場人應遵循的職業道德,大勝靠德,小勝靠智; 6、案例討論:一個員工的行為是否符合職業道德的要求; 第二講: 1、忠誠敬業 忠誠是職場人的第一要素,也是個人品牌的第一要素; 職場上忠誠的幾種表現; 故事分享:凡事做到超出期望---一個割草工的故事; 經典再現:不折不扣執行命令---把信送給加西亞; 案例分析:全力以赴 OR 全力應付OR 全心以赴; 2、積極樂觀 案例分析:員工A和員工B的區別; 積極之樹與消極之樹的不同果實; 不做環境的污染者; 做積極氛圍的創造者,讓企業因你而不同; 被動無奈 OR 操之在我; 視頻學習:約翰如何面對挫折,積極樂觀; 3、主動負責 表現負責任 OR 真正負責任; 小組討論:一個員工出了問題,責任該怎么分配? 功勞 & 苦勞 案例學習:負責任就是令事情發生; 負責任是一種選擇,選擇的路不同,人生的結果不同; 4、達成結果、實現績效 完成任務不等于達成結果; 達成績效是職業人的天職; 結果思維和客戶思維; 5、感恩心態 常懷感恩心態令人生幸福; 常懷感恩心態令貴人相助; 現場體驗:感恩企業,感恩曾支持你的人; 第三講: 1、 你是公司的形象代言人; 個性服從組織,先適應后創造,遵守制度是天職; 要想當領導,先學會服從領導; 沒有完美的個人,只有完美的團隊; 團隊合作的障礙及消除方法; 團隊合作共贏的制度、流程和文化; 2、時間管理能力,信守承諾,遵守時間,利用時間,高效工作 今日事,今日畢; 言必行,行必果; 時間四象限的區分利用; 高效人士的職業習慣分享; 視頻欣賞:鵝卵石的故事; 3、目標鎖定能力,目標導向,以終為始 成功的八大秘訣之一:目標清晰; 成功的八大秘訣之二:意愿強烈; 目標管理的SMART原則+PDCA+5W2H; 故事分享:哈佛實驗 & 半英里的故事; 4、溝通協調能力 溝通從心開始—溝通應具備的六大心態; 以案例說明 溝通中常見現象及障礙點分析; 溝通中應懂得的人性智慧; 案例討論:如何面對情緒失控的員工? 與不同關系(上司、下屬、同級、客戶等)的溝通要領; 在不同情境下(重要、緊急、常規、表揚、批評等)的溝通方法,如何轉化批評為鼓勵,如何利用欣賞讓員工更好發揮特長; 對不同性格人如何調整溝通風格以達到溝通目的; 角色扮演: 如何接受上級安排的工作? 如何及時向上級反饋工作進度? 如何加強對領導交辦工作的執行力度和時效性? 【視頻分析】:從一段視頻中看溝通的藝術。 |