《基于效果落地的培訓管理體系搭建》

基于效果落地的培訓管理體系搭建

【課程背景 & 收益】                                                       

   如何有效規劃培訓內容、找到給力方法，讓培訓效果落地，助力企業績效提升？

   如何有效設定培訓思路，找準培訓重點，框定培訓內容，精準投放有限的培訓資源，最大限度提升價值產出？

   如何使培訓與主營業務緊密鏈接，實現“上接戰略、下接績效”？

   如何讓員工在我們團隊更容易成功，打造自成長、自發展的智慧型組織？

   如何化解“課上激動，回到崗位一動不動”的尷尬局面，讓培訓轉化為生產力？

   如何讓每場培訓、每次微課、每本書籍收獲百倍、千倍的回報？

   如何量化并用數字呈現培訓效果，改善培訓評估品質，彰顯培訓工作價值？

   如何加強培訓管理，有效協調工學矛盾，讓員工重視培訓？

   如何看待、引入、借助新趨勢、新思維、新技術創新人才培養模式？

   ……

相信這些都是HR經理人與培訓管理者非常關心的話題，更是本門課程將要化解的問題。本課程在緊盯“效果落地”的同時，系統思考，讓培訓立竿見影出效果的同時，還能夠幫助企業進一步完善培訓管理體系。

【課程特點】                                                             

0   實戰、實用、實效

0   針對企業培訓管理工作的關鍵點、難點與盲點，幫助學員化難題、做突破、收實效。

【課程形式】                                                             

課堂講授、案例分析、分組研討、視頻分享、分組PK等

【課時設置】                                                             

12小時，6小時/日，2日

【適用學員】                                                             

企業大學、培訓中心、人力資源部、黨群工作部、工會等培訓相關管理者與專業人士

【課程提綱】                                                             

研討：為什么培訓效果難落地？

一、找準需求，效果可期。

方法：企業為什么要做培訓？——精準培訓需求是高效培訓的第一步。

案例&方法：透過“執行力提升”項目審視培訓需求的兩個層面

——組織層面與員工單體層面

案例&方法：培訓需求的12個來源

二、明確內容，效果可控。

方法：理順戰略績效一體化的課程體系設計思路，讓培訓“上接戰略、下接績效”。

案例&方法：確定年度培訓內容的三種方法與其在企業的實用性、落地效果比對

——學習地圖法、業務流程分析法、人才測評法

三、知行合一，效果可見。

（一）上級必須成為下屬培訓效果落地的“管理者”。

工具：讓培訓效果落地的“九宮格”

（二）規避“武功文教”。

案例&方法：調整“訓前”、“訓中”與“訓后”的資源投入比例與形式。

案例&方法：讓每場培訓、每次微課、每本書籍收獲百倍、千倍回報。

（三）善用評估，引導訓后行為，促進成果落地。

案例&方法&工具：柯氏四層培訓效果評估實操要點——讓效果落地，使價值呈現。

四、完善管理，效果可靠。

模型：EPP培訓管理“321”管控模型

案例：某企業既簡明又具實效性的培訓管理制度

五、鏈接業務，效果落地。

案例&方法：《跨部門溝通》培訓演變成了咨詢項目——從“培訓管理”到“績效顧問”。

方法：如何讓企業文化、工匠精神等落地，將文化切實轉變為生產力？

六、平臺思考，效果放大。

案例&方法：如何消滅“同樣問題重復出現，相同錯誤一犯再犯”的現象？

案例&方法：讓員工在我們的團隊更容易成功，讓企業（團隊）自成長、自發展。

七、順勢而為，效果提升。

方法：翻轉課堂各環節（課前、課中、課后）的實施要點

方法：微課“三化”管理法