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《結(jié)構(gòu)性人才測(cè)評(píng)與選拔》

 二維碼 83
發(fā)表時(shí)間:2018-04-07 22:45

結(jié)構(gòu)性人才測(cè)評(píng)與選拔

課程背景

  • 在企業(yè)的管理運(yùn)營(yíng)過(guò)程中,人力資源工作者經(jīng)常會(huì)遇到以下問(wèn)題或現(xiàn)象:企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)如何落實(shí)到人才能力和素質(zhì)上?招聘的人總不合適,企業(yè)究竟需要什么樣的人才?如何全面、系統(tǒng)的對(duì)人才進(jìn)行測(cè)評(píng)和選拔?結(jié)構(gòu)性人才測(cè)評(píng)與選拔》課程一方面講解基于結(jié)構(gòu)性面試法的人才全面測(cè)評(píng)原則、方法和工具,一方面通過(guò)小組討論、案例研討、實(shí)操演練等形式將枯燥的知識(shí)轉(zhuǎn)換為實(shí)用的工作技能,再將工作技能轉(zhuǎn)換為具體的工作應(yīng)用,幫助企業(yè)和HR提升科學(xué)選拔人才的實(shí)操能力。

  • 課程受益

  • 了解結(jié)構(gòu)性人才測(cè)評(píng)的基本內(nèi)容
  • 掌握職業(yè)傾向測(cè)評(píng)的方法和工具
  • 掌握職業(yè)技能測(cè)評(píng)的方法和工具
  • 掌握價(jià)值觀的測(cè)評(píng)方法和工具
  • 掌握職業(yè)素質(zhì)的測(cè)評(píng)方法和工具
  • 掌握甄選面談的實(shí)戰(zhàn)方法和技巧

  • 培訓(xùn)對(duì)象及課時(shí)

  • 人力資源從業(yè)者
  • 1-2(每天6小時(shí))

  • 課程綱

    第一單元:認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)性面試

  • 誰(shuí)才是組織要找的人才?
  • 為什么總是找錯(cuò)人?
  • 什么是結(jié)構(gòu)性面試
  • 結(jié)構(gòu)性面試的優(yōu)缺點(diǎn)分析
  • 結(jié)構(gòu)性人才測(cè)評(píng)的組成部分
  • 興趣測(cè)評(píng)
  • 技能測(cè)評(píng)
  • 價(jià)值觀測(cè)評(píng)
  • 核心素質(zhì)測(cè)評(píng)
  • 結(jié)構(gòu)性人才測(cè)評(píng)的流程
  • 明確測(cè)評(píng)目的
  • 選擇測(cè)評(píng)指標(biāo)
  • 選擇測(cè)評(píng)方法
  • 測(cè)評(píng)方案設(shè)計(jì)
  • 測(cè)評(píng)實(shí)施
  • 測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)評(píng)估
  • 寫(xiě)測(cè)評(píng)報(bào)告
  • 測(cè)評(píng)結(jié)果反饋
  • 單元:職業(yè)傾向測(cè)評(píng)

  • 什么是職業(yè)傾向?
  • 霍蘭德職業(yè)傾向六型解析
  • 工具測(cè)評(píng):霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng)之感興趣的活動(dòng)
  • 職業(yè)興趣的非正式評(píng)估與分析
  • 現(xiàn)場(chǎng)演練:職業(yè)興趣的非正式評(píng)估
  • 第三單元:職業(yè)技能測(cè)評(píng)

  • 職業(yè)技能的兩個(gè)層次
  • 知識(shí)
  • 能力
  • 知識(shí)測(cè)評(píng)的主要方式
  • 能力測(cè)評(píng)的主要方式
  • 工具測(cè)評(píng):霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng)之擅長(zhǎng)的活動(dòng)
  • 工具測(cè)評(píng):四種通用能力測(cè)評(píng)
  • 第四單元:價(jià)值觀測(cè)評(píng)

  • 案例研討:加班還是下班?
  • 什么是價(jià)值觀?
  • 13種職業(yè)價(jià)值觀
  • 工具測(cè)評(píng):WVI職業(yè)價(jià)值觀澄清量表
  • 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:價(jià)值觀非正式評(píng)估
  • 單元:核心素質(zhì)測(cè)評(píng)

  • 人才素質(zhì)的冰山模型
  • 什么是勝任力模型?
  • 勝任力模型建立的流程和方法
  • 明確戰(zhàn)略目標(biāo)
  • 定義崗位勝任力
  • 劃分勝任力等級(jí)
  • 構(gòu)建勝任力模型
  • 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:某崗位勝任力模型構(gòu)建
  • 勝任力測(cè)評(píng)方法
  • 心理測(cè)試
  • 行為事件訪談法
  • 情景模擬法
  • 公文筐測(cè)試
  • 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
  • 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操測(cè)評(píng)方法的應(yīng)用
  • 單元:測(cè)評(píng)評(píng)估

  • 評(píng)估結(jié)果分類
  • 統(tǒng)計(jì)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)
  • 分析測(cè)評(píng)結(jié)果
  • 編寫(xiě)測(cè)評(píng)報(bào)告
  • 案例研討:某崗位人員的測(cè)評(píng)報(bào)告
  • 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:根據(jù)某崗位測(cè)評(píng)結(jié)果,編寫(xiě)評(píng)估報(bào)告
當(dāng)前時(shí)間