章節 | 內容與案例 | 輸出工具/表單 |
第一講：6S概述 | 一、為什么要做5S管理 1、從個人角度談--為什么說”6S”使事情“簡單” 2、從客戶角度談一審核就要看現場 3、從企業角度談—企業為什么要做6S |
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| 二、中國與西方企業管理之差異 |
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| 三、6S內涵與真諦 1、6S三大支柱 2、6S間的邏輯關聯 |
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第二講：“整理”推行要領-6S中的JIT | 視頻案例分析：祼男在家 |
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| 一、什么是整理 |
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| 二、整理的“三清”原則---清理/清除/清爽 |
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| 三、“整理”推行要領 1、現場檢查----定點攝影 2、制定“要”與“不要”判斷基準 3、區分“必需”與“非必需”品 4、紅牌作戰實施方法與步驟 | 物料清單表 判定基準表 紅牌作戰表 |
| 四、“整理”推行五要點小結 |
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第三講：“整頓”推行要領-場所，方法，標識 | 視頻案例分析：歷史改革中的鄧小平片段欣賞 |
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| 一、什么是“整頓”—定義/目的/作用 |
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| 二、“整頓”推行要領之場所 1、遵守動作經濟原則與安全原理 2、產品—工位—零件規格/數量 3、為“必需品”確定位置 |
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| 三、“整頓”推行要領之方法 --根據“必需品”規格/數量等設置容器 |
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| 四、“整頓”推行要領之標識名稱與數量 視頻案例分析：小偷怎么了？ 1、定義標識顏色 2、確定不同功能區標識 | 顏色標準 |
| 五、“整頓”推行要領之標準化起點 |
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| 六、“整頓”推行五要點小結 |
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第四講：“清掃”推行要領-預防與發現問題手段 | 案例導入：一屋不掃，何以掃天下 |
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| 一、什么是“清掃” |
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| 二、清掃的四個層次---掃灰/掃漏/掃怪/掃閑 |
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| 三、“清掃”推行要領之領導以身作則 |
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| 四、“清掃”推行要領之人人參與清掃活動 |
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| 五、“清掃”推行要領之區域劃分,責任明確 |
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| 六、“清掃”推行要領之清掃與點檢 1、“清掃”對象標準作成 2、“清掃與點檢”實施與問題提出改善 案例演練：點檢表設計 | 清掃點檢表 |
| 七、“清掃”推行要領之查找污染源 | 臟污源分析 |
| 八、“清掃”推行要領之制定基準 | 查核基準表 |
| 九、“清掃”推和五要點小結 |
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第五講：“清潔”推行要領-標準化階段 | 案例討論—高速公路為何速度快？ |
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| - 落實前面“3S”
1、5S崗位明細卡 2、5S現場檢查表 3、作業分工 4、分層稽核—紙芝居
| 5S崗位明細 稽核看板 |
| 二、“標準化“是持續改善的基礎 |
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| 三、深入思考，如何減少對人的依賴 1、保持懷疑態度 2、預防整理/整頓/清掃 現場演練：崗位5S表設計 |
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| 四、“清潔“推行五要點小結 |
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第六講：“素養“推行要領-遵守和執行規則的習慣 | 案例討論—你會撿起地上的香蕉皮嗎？ |
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| 一、“素養“推行要領之制定行為規則 1、禮儀/電話/行為手冊制定 | 行為手冊 |
| 二、“素養“推行要領之有效手段-班組會 |
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| 三、“素養“之遵守和執行規則的習慣 | 項目檢查表 |
| 四、素養需要教育 現場演練：行為手冊設計 |
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第七講：“安全”推行要領 | - 安全意識
- 安全為了誰
- 做到四不傷害
- 學會安全
視頻案例分析—安全為了誰 案例分享： 蜜蜂與宙斯 瞎子提燈 教授與船夫
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| 二、掌握安全技能 1、危險源識別 現場演練：危險源識別 2、事故發生的三要素 視頻案例分析：車間軋死人事故 3、控制人的不安全行為 現場演練：不就是一個小隱患嗎？ | 危險源識別表 危險源評估表 |
| 三、KYT預知訓練 1、KYT定義 案例分享：秀才趕考的啟示 2、指差確認運用 3、KYT四步法—觀察/考慮/評價/決定 現場演練：KYT案例演練 | KYT訓練表 |
| 四、安全的推行步驟與要領 |
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第八講：6S推行方法與技巧 | 視頻案例：大秦帝國片段 |
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| 二、6S推行的關鍵點 |
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| 三、6S推行的難點 |
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| 四、6S成功推行必備的三種心態 視頻案例分析：歷史轉折中的鄧小平片段 |
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| 五、6S推行三大階段 |
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| 六、6S活動之推進 |
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| 七、6S推行的十二大技巧 |
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| 案例分享：某企業6S推行案例 |
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第九講：6S管理維持與進級管理 | 一、如何使員工按標準行事---6S維持 | 6S標準表 |
| 二、6S推行管理的三級水平—進階管理 | 6S等級圖 |
| 四、6S管理效果認證 1、為什么要進行6S效果認證 2、6S效果認證的三大等級 3、6S效果認證標準 4、6S效果認證的實施方式 案例：某集團企業6S認證案例 | 6S認證體系表 |
總結，答疑 |
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